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初一、初二语文组老师开设平板教学研究课
  发布日期: 2018-03-28     

327日下午,初一、初二语文组全体同仁齐聚树人南门街未来教室一起听评了初二杨帆老师和初一蔡琴老师的语文课。

杨帆老师和蔡琴老师都采用了平板教学的形式,分别进行说明文教学《统筹方法》和文言文教学《卖炭翁》。

两节课中,杨帆老师从月测练习的时间分配说起进行导入,蔡琴老师从生活中的所见卖菜人入手,两位老师的导读都贴近生活,激发了学生的学习兴趣。

在主体学习环节,两位老师采用平板教学实现了生生互动,师生互动,由知识到能力,由课内到课外,完成了课堂容量上的拓展。

杨帆老师和蔡琴老师教态大方,用语准确而明快,环节流畅到位。杨帆老师与其所教授的说明文准确科学的特点相呼应;蔡琴老师则注重古文的涵咏品味,节奏舒缓,都达到了人课合一的最高境界。

尤其值得一提的是,两节课在课前、课中、课后都有平板授课的推送环节。

首先是预习部分,检测学生对简单知识的了解,彰显了平板教学即时统计数据的特点。其次,是课堂讨论环节,学生采用了抢答器,即时参与到师生互动,彰显了平板教学即时反馈的优势。再次,在课堂拓展环节更展现了平板教学的即时展示特点。

课后,初一和初二语文组全体教师对两位老师的课进行了深度探讨。大家一致认为:真正的课堂,应当是开放的,应该是面向未来的。学习,不仅仅是为了掌握知识,更是为了培养学生的学习力,培养学生对于知识的运用能力。在这节课中,学生用两位老师所教的方法,即时学以致用,足见课堂知识已转化为学习能力。